前回の解説

これなんですが、図をどう見たらいいのか、わかりにくかったみたいなので、解説を。


（クリックで拡大）

離婚家庭の子どもは６：４くらいにわかれて２つのグループを形成します。

ひとつは、（たぶん）離婚の影響を、わりとシンプルにうけているグループ。
６：４の６、メイングループ。

影響は、子どもよりも（その時点で同時に測定されたとかんがえられる）大人のほうが大きい。
このひとたちの散らばりを、両親がいる家庭で育った大人のちらばりと同等だろうと考えて、
両親がいる家庭（コントロールにしている）を推定したのが、赤で示した分布。

白で抜いているメイングループと、赤のコントロールとは、あまり重なってない。
もし、お互いが同じだけの大きさの集団をもつとすると、
それぞれ上位２５％と下位２５％だけが重なる。

これを都立高校の偏差値で説明すると、メイングループのまんなかの偏差値は３７くらい。
ここで調べると、都立高校の下位の一番下が
偏差値３９の中野工業と北豊島工業なので、都立高校はちょっと難しいということになる。
ちなみに５０というのは本所　松原　葛飾総合　杉並総合　王子総合　なのだそう。
ごめん、書いている本人には実感がない。
甲子園にはでてこないっぽいかなあ？

６：４の４がサブグループ。たぶん複数のダメージを受けていて、それだけ複雑なので
ちらばりが大きくなっている。いくつダメージを受けたかで変わるからかもだろう。
この集団の平均が偏差値にして２０くらい。底辺校といわれるところで３０くらいはあるので、
これはもうちょっと高校どころじゃない。
もっともマシな状態でやっと、両親がいる家庭の平均に達するかどうか。
二級市民と書いたのはそのせい。

そして例外が少し。これは悲惨というほかない。

ここでは偏差値で例えたから、こういう例え方になってますが、
調査は学力ではなくてウェルビーイングを調べています。
社会への適応と、子の幸福。
だから、あるいみ、サブグループはまともな社会生活を送っていないし、
例外の数％は反社会的な害悪である可能性もある。
あるいは、廃人のような。